სილაბუსი

სილაბუსი

სასწავლო კურსის სახელწოდება	ბუნებისმეტყველება
სასწავლო კურსის ხანგრძლივობა	საათების რაოდენობა კვირაში 3სთ,თვეში 12სთ,
სასწავლო კურსის სტატუსი	დაწყებითი საფეხური მეხუთე კლასი
მასწავლებელი	თამარ ძიძიგური

სასწავლო კურსის მიზანი	ცოცხალი სამყარო	სხეულები და მოვლენები	დედამიწა და გარესამყარო	ადამიანი და გარემო
	ბუნ.5მოსწავლეს შეუძლია ყვავილოვანი მცენარის ორგანოების მათ ფუნქციებთან დაკავშირება	ბუნ.5მოსწავლეს   შეუძლია  სინათლისა და  ბგერის  გავრცელების  ერთმანეთთან შედარება.	ბუნ.5.6. მოსწავლეს  შეუძლია მნიშვნელოვანი  გეოგრაფიული  ობიექტებისა  და  მათი  ნაწილების  აღწერა	ბუნ.5.9მოსწავლეს შეუძლია ჯანსაღი ცხოვრების წესის დაცვა
	ბუნ.5მოსწავლეს შეუძლია ხერხემლიანი ცხოველების ძირთადი ორგანონოების მათ ფუნქციებთან დაკავშირება	ბუნ.5.4. მოსწავლეს შეუძლია  მასალების  განსხვავება, მათი თვისებების შესახებ  მსჯელობა.	ბუნ.5.7.მოსწავლეს შეუძლია ობიექტების მდებარეობსისა და ურთიერთ მიმართების განსაზღვრა რუკაზე.	ბუნ.5.10მოსწავლეს შეუძლია ბუნებაში უსაფრთხო ქცევის წესების დაცვა
		ბუნ.5.5. მოსწავლეს შჶუძლია  ნივთიერებათა აგრეგატული  მდგომარეობების  დახასიათება.	ბუნ.5.8მოსწავლეს     შეუძლია გარემოში ორიეენტირებბისთვის გეოგრაფიული ხელსაწყოების გამოყენება	ბუნ.5.11მოსწავლეს შეუძლია გარემოსდაცვითი ღონისძიებებში აქტიური მონაწილეობის მიღება.

                           პირველი სემესტრი

თემა;

1-2.მცენარეთა მრავალფეროვნება
3.ყვავილოვანი მცენარეები
4.ფესვი
5.ღერო
6.ფოთოლი
7.მცენარის სუთქვა
8-9მცენარე და სინათლე
10.საკვების წარმოქმნა
11.ფოთლის სახეცვლილება
12.ფოთოლცვენა
13.ყვავილი
14.ყვავილის დამტვერვა
15.ცხოველთა მრავალფეროვნება
16.უხერხემლო ცხოველები
17.ხერხემლიანი ცხოველები
18.ჩონჩხი
19.ადამიანის ჩონჩხი და კუნთები
20.სისხლის მოძრაობა
21.ხერხემლიანთა სუნთქვა
22.ხერხემლიანთა სუნთქვა(გაგრძელება)
23.როგორ სუნთქავს ადამიანი
24.საჭმლის მონელება
25.სხვადასხვა მასალა
26.ხე-ტყე
27.ქვიშა და თიხა
28.ლითონები
29.მინა
30.რეზინი
29.ნავთობი და გაზი
31.სხეული და ნივთიერება
მეორე სემესტრი
1.ნივთიერების აგებულება
2-3.ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები
4.ნივთიერების გადასვლა ერთი მდგომარეობიდან მეორეში
5-6.წყალი
7-8.წყლის ბრუნვა ბუნებაში
9.სიცოცხლე ყინულქვეშ
10.სინათლე
11.სინათლის არეკვლა და გარდატეხვა
12.ჩრდილი
13.-14.ბგერა და ექო
15.გარემოში ორიენტირება
16.-17.ორიენტირების სხვადასხვა ხერხი
18-19.კომპასი
20.ადგილის გეგმა
21.-22.რუკა
23.პოლუსები და ეკვატორი
24.მერიდიანები და პარალელები
25-26.კონტინენტები
27.ოკიანეები
28-29.კუნძულები და ნახევარკუნძულები
30.ზღვები,სრუტეები და ყურეები
31.პირველადი დახმარება
32.ბუნებრივი რესურსები
33.აღდგენადი აღუდგენელი ბუნებრივი რესურსები
34.წყლის დაბინძურება
35.ნარჩენები და მათი გადამუშავება